疫情隔离和核酸检测模拟 疫情给我们的生活带来了很大影响，为了更好控制疫情，我们将重点人群进行集中隔离，并进行核酸检测，如果结果为阳性，则将健康码变成红码。 1.准备工作 （1）删除默认的小猫角色，绘制一个绿色的圆形角色； （2）默认白色背景。 2.功能实现 （1）绘制3-5个随机数量的连续正方形，表示隔离房间，正方形的边长为80； （2）每个正方形的中心有一个绿色圆点，表示该房间人员的健康码为绿色；（中心位置没有具体数值要求，只要视觉上在中心即可） （3）询问“请输入第几个核酸阳性？”，输入编号后，对应正方形内绿色圆点角色变为红色（颜色特效的值为140）。比如，输入阳性编号为3，则第3个隔离房间的人变为红色，表示健康码变为红码。 提示：可以使用仅适用当前角色的变量，作为克隆体的序号，来区分克隆体。
正确答案：D
答案解析
评分标准：
（1）绘制出3-5个随机连续的正方形；（2分）
（2）设置私有变量表示克隆体编号；（1分）
（3）绿色圆点能够分配到所有房间的中心位置，视觉上处于中心即可；（3分）
（4）能够正确询问用户输入信息；（1分）
（5）能够将用户输入的编号对应的绿色圆点角色变为红色。（3分）
本题目重点考察学生对于克隆以及私有变量的掌握程序。结合生活实际，进行应用编程。为避免学生增加多个角色来实现，题目变化为随机数量的房间，以及随机数量的隔离人员，这样就必须通过克隆来实现。难点在于：必须建立隔离人员的编号为私有变量，否则，询问编号就无法特定人员的控制。
试卷来源：202206 青少年软件编程等级考试Scratch三级真题